火柴棒问题

什么是火柴棒问题?

火柴棒问题通常会给一个用火柴棒组成的错误的等式,要求增加/减少/移动一根让等式成立。

例题 1:

移动一根火柴棒让等式成立
490531591b4856a60729fffae6145ae7.png
答案:把 2 左下角的火柴棒移到右下角变成 3 即可,3+5=8

火柴棒秘籍

2 年前我有一次在看到孩子做火柴棒问题时,想总结出通用的规律。于是给孩子做了下面一张表,让她自己填好内容。说明:+ 代表加一根火柴棒,-代表减一根火柴棒,️ 表示移动一根火柴棒,可以使对应行左边的数字或运算符变成对应列上边的数字或运算符。

5d729cbed028b04854b4cd9f7278b3ce.png
上图还不够直观,改成下图就一目了然了!
64d1f449f2c5ef105553de7cdf41bbbd.png

注意事项:

  • 如果题目是加一根或减一根,直接看上图加一根或减一根有什么变化就行了。
  • 如果题目是移动一根,有两种可能:
    1. 某个数字移动一根变成另一个数字后,等式成立:这时只需要看移一根能有什么变化就行了,如例题 1。
    2. 一个数字减少一根,另一个数字增加一根,等式成立:这时需要看加一根和减一根能变成什么,如下面的例题 2。

例题 2:

移动一根火柴让等式成立:
7e3ea2a34ad4b5a38a48de19f8ba216c.png
解答:40 多加 60 多应该是 100 多或 110 多,右边十位的 7 减少一根变成 1,考虑让左边加一根,第一个加数的个位 5 加一根可以变成 9,刚好 49+68=117,等式成立。

  • 数学
    20 引用 • 79 回帖 • 3 关注

相关帖子

欢迎来到这里!

我们正在构建一个小众社区,大家在这里相互信任,以平等 • 自由 • 奔放的价值观进行分享交流。最终,希望大家能够找到与自己志同道合的伙伴,共同成长。

注册 关于
请输入回帖内容 ...