先学再记

Piotr Wozniak - 有效学习 - 表述知识的二十条规则^[1]有条经典建议：间隔重复最好用来帮助你强化你已经理解的东西。把它看作是一种「维持状态」的方法——在你运用练习技巧之前，你必须处于足够好的状态。

从机制上讲，我认为这是真的，因为助记媒介的卡片依赖于调用外部经验（从叙述中，从现实世界的经验中）。你所复习的卡片并没有完全「覆盖」主题——不足以从它们中重新学习——但是当你复习每张卡片时，你也强化了（不太强烈的）其他 「附近」的信息，这些信息共同覆盖了更多的主题。但是，只有当你在复习前对该主题有足够的了解，形成良好的知识联系时，才有可能做到这一点。如果没有这些前提，你只是在孤立地强化你正在复习的细节。

一般来说，单独的记忆卡片无论如何都不能很好地交流：单独的间隔重复记忆卡片都是一种糟糕的交流媒介^[2]。

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• 学习别人的间隔重复记忆卡片通常是无效的

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Thoughts Memo 汉化组译制
原文：Learn before you memorize (andymatuschak.org)

参考

1. ^有效的学习：处理知识的20条规则 https://www.yuque.com/supermemo/articles/20rules
2. ^单独的间隔重复记忆卡片是一种糟糕的交流媒介 https://zhuanlan.zhihu.com/p/396775375