英文和中文的本质不同，英文必须用空格来分割不同的单词，而中文不需要，所以中文双击复制空格就是愚蠢的设计，这个根本不是什么小众需求

只要复制粘贴大量文字之后，软件就会失去反应，无法关闭，只能用任务管理器结束进程，为什么？ 不支持大量粘贴吗？

一次漫游：学习中的快乐与束缚 在接触双链和间隔重复之前我很少做笔记和主动学习，对那时的我来说，“学习”就是在课堂中被强迫灌输知识，做笔记更是种无用功，那种被分类强迫的感觉让我很少能坚持记录，总是让我回想起被强迫学习的日子，我讨厌这种束缚感。后来在接触了双链后我获得了不用分类也能好好思考的自由，这种自由思考的感觉让我上瘾 ..

一次漫游：学习中的快乐与束缚 在接触双链和间隔重复之前我很少做笔记和主动学习，对那时的我来说，“学习”就是在课堂中被强迫灌输知识，做笔记更是种无用功，那种被分类强迫的感觉让我很少能坚持记录，总是让我回想起被强迫学习的日子，我讨厌这种束缚感。后来在接触了双链后我获得了不用分类也能好好思考的自由，这种自由思考的感觉让我上瘾 ..

是的，找到了真正的问题，我认为这非常不舒服，导致同一行加入多个标签很不方便，不应该这么设计

谢谢，你说的是对的，我重新编辑了帖子。但我没有点击标签，是鼠标指向标签，点击标签，会直接弹出搜索窗口

在修改标题后输入标签会导致标签无法正常输入，始终处于可编辑状态，在后面加文字的时候会变成标签的一部分。在输入标签之后，用鼠标指向标签，会导致标签始终处于可编辑状态， 之前描述的不正确， 当标签所在行最后一个字符是标签时，鼠标再次点击到这一行（即使没有点击到标签，只要在这一行有点击动作就可以），光标会自动定位在标签内，所 ..

为什么思维导图不适用学习就业导向的法学知识？ 作者说的原因是——体量特别巨大，密集型，多维逻辑的知识群 我感觉没有说到点子上。 思维导图真正的意义是简化语言，从而让逻辑结构清晰的浮现，这就需要内容需要有清晰的层级结构，主要是需要理解的理论与思想，可以清晰的拆分出背景知识、前提假设、理论依据等因素。 就业导向的法学重点根 ..

只要包含加粗内容就无法使用复制粘贴，但【重复】ctrl+d 是正常的，复制纯文本也是正常的

是的，dataview 工具使用起来更方便

看了回帖，根据自己的理解，明显的优势，1、编辑器手感问题，好多人提到了所见即所得，这确实是一个明显的优势。2、反链功能似乎更强一些，直接编辑与拖动，这个我用的不多，但能理解。3、自定义排序，这对于记录笔记是一个很重要的问题。但有些人说功能很强只是你不知道……比如 sql 功能来汇总，我基本不懂代码，对于我来说，obsi ..

到底是什么需求

最初选择思源笔记而非 obsidian 的原因是 ob 的反链功能问题很大，无法块级关联，插件过度复杂且容易冲突。之后随着 obsidian 的更新，原本的问题都已经改进了。现在我发现，obsidian 的功能已经完全超越思源。 比如，我需要的图表类功能，甘特图、热力图、时间轴思源基本无法实现，其次自动汇总功能，将日报 ..