关于利用思源实现渐进阅读的设想

本贴最后更新于 493 天前,其中的信息可能已经天翻地覆

思源 2.7.6 预览版已经可以做到按文档树对卡片分类了,在此基础上进一步改进的话,完全可以做到渐进阅读(增量阅读),从而取代 supermemo(以下简称 SM)。在阅读后面的内容之前,还请读者先看一下 SM 实现渐进阅读的演示视频:

https://www.bilibili.com/video/BV1L741197iu/?p=6

https://www.zhihu.com/zvideo/1345302166383382528

我先根据视频简单总结一下 SM 渐进阅读的流程。

  1. 导入文章(这个没什么好说的)
  2. 对文章进行格式调整、改写、精简、加粗、高亮等
  3. 选中文章中你认为有价值的部分,通过快捷键(Alt+X)将选中的部分用特定颜色高亮,并生成一张摘抄卡片,将这张卡片作为当前文档的子文档(注意,不一定挖空的才叫卡片)
  4. 对上一步做好的卡片进行加工,包括批注、改写、精简、加粗、高亮等
  5. 第二天对前一天做好的卡片通过间隔重复算法进行回顾
  6. 进一步对卡片进行加工
  7. 重复上述第 3 步的操作,生成更细的摘抄卡片,作为父卡片的子文档
  8. 几天后,可对摘抄卡片进行挖空了(挖空快捷键 Alt+Z),生成的挖空卡片将作为父卡片的子文档
  9. 继续通过排期算法复习,直到完全掌握这篇文章

那思源应怎样改进才能实现渐进阅读呢?
我认为就仿照上述流程来进行就行了,需要做到以下改进:

  1. 当文档标题缺省时,在文档树中,将文档的标题显示为文档最前面的文字内容,而不是 Untitled
  2. 可以将文档的顶级标题(即整篇文档)制作为卡片,目前只能将一级、二级标题制作为卡片
  3. 选中文档中的部分内容块后,可通过快捷键或右键菜单将选中部分用特定颜色高亮,并提取出来作为当前文档的子文档,并将这篇子文档的顶级标题制作为卡片。(在生成子文档的时候需注意,新生成的子文档应位于文档树末尾而不是最前面)

完成上述改进后,就可以利用思源进行渐进阅读了。欢迎讨论。

  • 思源笔记

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openAI 在 2023-03-18 11:55:20 更新了该帖
openAI 在 2023-03-12 17:36:44 更新了该帖
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  • Spade7 1 评论

    你指的是 文档树位置 还是 排期顺序位置?

    1 回复
    文档树位置
    openAI
  • 其他回帖
  • 正好分享下在思源里的制卡和对渐进阅读功能的补充。

    根据渐进阅读的最小定义 - 知乎 (zhihu.com),思源目前缺三个功能就达到定义中“基本选项”的要求了。

    在 SM 里进行 ALT+X 的摘录、改写操作不一定要在文档树上进行,我之前也纠结了很久,因为思源有一个“选中文字新建文档块内容为”的功能(默认快捷键 F4),它的生成位置默认是当前文档块的子级(没有被全局设置覆盖的话),也会以文字内容命名,和在 SM 里进行摘录的操作很像。但是在 SM 里进行摘录生成 topic 的作用是这样的:

    1. 聚焦摘抄材料

    2. 继承复习间隔,加入复习队列

    3. 继承引用来源

    4. 继承优先级属性

    5. 提供回到原文的入口,能从摘录的 topic 跳到原文

      • 通过返回父级回到原文
      • 通过引用来源返回原文
    6. 在改写后进行挖空生成 item

    继承复习间隔还好说,有些用户是不想要这个功能,是用手动安排摘录 topic 时间的,在思源里不能直接安排进复习队列和继承优先级属性也就是麻烦了点,但有个痛点是目前依靠文档树制卡做不了的:在复习界面里没法通过子文档块跳到原文

    这一点很重要,因为渐进阅读是从材料的语境中制卡,回到原文能保证改写的 topic 、生成的 item 不丢失其原意,sm 的引用来源、返回父级、**Ancestors **窗口就是为了防止卡片(元素)孤立,丢失其语义,如下图:

    • image
    • image
    • image

    大纲双链软件里的面包屑反链的核心是上下文跟这三个功能的作用同理,都是补足上下文语境,准确描述并帮助定位当前内容块(卡片、元素)的语义。

    所以其实可以不用局限于文档树制卡,目前是能通过其它方法补充上下文语境的(这也是思源“文档包围大纲”路线的魅力)。

    利用列表大纲提供的面包屑:

    1. 在思源阅读原文(并不一定要在复习界面阅读,可以把要阅读的内容块引用一下安排进复习队列等推送,当然能在复习界面阅读也是好的,不是刚需)

      • 比如像这样
        image
    2. 通过触发块引用浮窗进行阅读(浮窗可以使用新窗口打开,这样不会挡到制卡),再将原文转换为列表大纲的模式
      image

    3. 在列表大纲里制卡

      • image
      • image
    4. 在闪卡界面复习、改卡、补充材料、继续制卡

      • 复习image

      • image

      • 补充材料image

      • 对材料进行改写制卡image

      • 通过面包屑(可以触发浮窗进入上下文,也可以退出聚焦回到上下文里)提供的上下文语境确定语义,知道在问什么,比如这里是在问支配可满足什么样的需求image

      • 在对长文材料也可以列表大纲也可以做到像文档树一样,父级为原材料,子级不断改写的形式进行渐进处理

        • 思源文档树在部分系统上有个七层的限制

    利用块引用进行制卡:

    利用文档树、列表大纲制卡都是要和原文有内容上的物理逻辑关系的,要么是成为子文档块,要么是成为列表大纲里的子级,但是块引用很自由,可以跳出来任意组合上下文

    RR 的块引用一直有个功能,是能转换块引用锚文本为“文本 *”的格式,这样能保留原文,还能对原文本进行改写留下跳回原文的“*”链接,我们就可以利用这一点完成块引用制卡

    • image
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    • image

    在这里块引用就可以用作返回上下文语境

    在处理长材料的时候,块引用制卡是这么做的:

    • 第一次块引用原文,转换为“文本 *”进行改写
    • 第二次引用第一次改写的内容,转换后继续改写
    • ...
    • 改写至满意后进行制卡

    这个过程很自由,不用拘泥于在什么位置记录、处理材料

    用块引用不断改写的效果跟在 SM 里渐进处理摘录 topic 是一样的,是两个人( woz 和 conor )用不同的方式实现了同一种效果

    所以目前在思源里,是能通过列表大纲和块引用实现渐进摘录的,而只利用文档树是不行的。

    1 回复
  • 这个也很好解决,在不改变算法的情况下,摘录卡只提供“good”或“easy”按钮,不提供“hard”和“again”按钮。

    1 回复
  • dammy 1 赞同

    根据渐进阅读的最小定义 - 知乎 (zhihu.com)来看,在思源里实现渐进阅读基本选项目前还缺三个功能:

    它们是一套功能,也是上面渐进阅读最小定义里提到的超负荷工具,目的是为了减压,优化“复习环节及其内容的情感联系****”,间隔重复里我遇到的超负荷工具还有手动安排复习间隔、手动安排卡片当天的队列位置,都是很棒的功能

    优先级是选择重要的知识,自动排序会让卡片按照优先级排序,自动延迟会将低优先级材料推迟复习,可以防止卡片的堆积

    目前对于怎么实现这三个特性我没有思路,优先级可以靠块属性解决,但是怎么做进制卡流程里、如何让文档块里所有块继承优先级、让交互变得丝滑都是问题

    还有个致命问题是,只有卡片堆积(某几天没复习,回来复习量巨大)、阅读量大的重度用户会很急需这些功能,轻度用户是用不到的

    在做间隔重复之前我有提过建议,关于将来优化制卡的需求会是刚需,只能慢慢来,思源不像 RN 从一开始就敲定了奔着往制卡方向走,连编辑器也适配了制卡,只能像其他双链软件一样以不大改的方式完成需求

    值得一提的是,和渐进阅读从原材料制卡不同,RN 推荐的制卡工作流依靠概念描述符框架,它是一种模板制卡,这种制卡方式可能更适合思源这类笔记软件

    在 RemNote 中构建知识 https://zhuanlan.zhihu.com/p/242322075
    在 RN 中使用概念描述符框架 https://help.remnote.com/en/articles/6751778-how-to-use-the-concept-descriptor-framework
    RN 的模板制卡真的挺棒的,挺适合在笔记软件用,目前的间隔重复制卡大致可分为三种:

    1. 专家制卡,像编写教材一样精心打造卡片,例如 Andy 的提出的助记符媒介,这是他的量子国度项目 https://quantum.country/
    2. 通过原文材料辅助制卡,像 SM 的渐进阅读就是
    3. 通过模板制卡,如 RN

    在笔记软件里阅读原文材料进行制卡会遇到性能以及搜索的问题,我之前有尝试过在思源里剪藏了大量文章,也把思源当成本地图床使思源作为本地图床导入材料至 SuperMemo,以网页为例 - 链滴 (ld246.com),但是块引搜索的时候会出来很多我不认识的内容干扰我,思源的性能也是个问题, 之后我就放弃进剪藏进思源。这促使了我只在思源里保留我要表达的内容,其它一切“夹生饭”都放到别的软件里。RN 模板制卡的好处就是不用依靠原文也能辅助制卡,在模板提问里表达自己已有的知识,然后组织发展它们,真的很不错

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