认知期末

# Chap1 绪论

认知心理学

‘认知’指的是所有的对感觉输入进行转换，简化，储存，恢复，和使用的过程。

认知心理学的历史

Chap2 `认知神经科学`

认知神经科学

与神经科学有关的人类认知或思想的研究，或大脑和神经系统（脊髓和神经）的生物学功能。

身心关系问题

关于大脑功能组织的看法

fMRI

神经活动与血流变化：当大脑的某个区域被激活时，该区域的神经细胞（神经元）会消耗更多的氧气，从而增加该区域的血流量，以满足氧气和营养物质的需求。
BOLD 效应：血液中的氧合血红蛋白和脱氧血红蛋白具有不同的磁性质。氧合血红蛋白是抗磁性的，而脱氧血红蛋白是顺磁性的。顺磁性物质在磁场中会产生局部磁场变化，影响 MRI 信号。
BOLD 信号变化：当血流量增加时，氧合血红蛋白的浓度增加，脱氧血红蛋白的浓度相对减少。由于脱氧血红蛋白对 MRI 信号的影响更大，所以脱氧血红蛋白浓度的减少会导致局部 MRI 信号的增加，这种现象被称为 BOLD（血氧水平依赖）效应。

EEG

TMS/tDCS

Chap3 `知觉`

视觉系统

视杆细胞、视锥细胞（20：1）

包含视杆细胞（rods）和视锥细胞（cones）。视杆细胞对弱光敏感，但分辨率低；视锥细胞对强光敏感，负责高分辨率和色觉。

拥挤效应

当一个物体被其他物体包围时，对该物体的识别会受到周围物体的影响，这种现象被称为视觉拥挤效应。

盲点

由于视神经离开视网膜的位置没有感光细胞，形成了盲点。我们通常不会注意到盲点，因为大脑通过“填充”机制弥补了这一缺失。

Lateral Geniculate Nucleus (LGN, 外侧膝状体)

LGN 是视觉信息从视网膜传递到视觉皮层的中继站。它不仅接收来自视网膜神经节的输入，还接收来自更高级区域的输入，如来自 V1 层 6 的调节性反馈和丘脑网状核的输入

feature detector in Visual Striate Cortex (V1)

负责处理从外侧膝状体（LGN）传来的视觉信息，并将其传递给更高级的视觉区域。

How to test these functions with behavioral experiments?

通路

视觉感知

自上而下加工

基于先验知识和认知过程来影响感知。例如，通过上下文或预期来识别物体。

自下而上加工

从感官输入开始，逐步构建感知。例如，通过识别物体的各个部分来识别整个物体。

感知恒常性

指的是个体在物理刺激发生变化时，对物体的属性（如大小、形状和颜色）保持稳定感知的能力。

视觉错觉

侧抑制

神经元之间的相互抑制现象，解释了如马赫带（Mach Bands）和赫尔曼网格（Hermann Grid）等错觉。

穆勒-莱尔错觉（Müller-Lyer Illusion）

两条等长的线段由于箭头的方向不同而被感知为不等长。

庞佐错觉（Ponzo Illusion）

由于背景的透视效果，两条等长的线段被感知为不等长。

视觉缺陷

失认证（Agnosia）

难以识别物体，通常与颞叶和枕叶交界处的损伤有关。

共济失调（Ataxia）

难以执行与视觉相关的动作，通常与顶叶后部的处理失败有关。

视觉通路的功能分离

腹侧通路（Ventral Pathway）

负责处理物体的颜色、形状和身份（“是什么”）。

背侧通路（Dorsal Pathway）

负责处理物体的位置和运动信息（“在哪里/如何”）。

感知与感觉的区别

感觉

是对外界刺激的直接反应，如光、声、触等。

感知

是对感觉信息的解释和理解，涉及大脑的高级认知过程。

客体识别

自下而上理论

模板理论

通过将刺激与记忆中的模板进行比较来识别物体。

原型匹配理论

通过抽象的原型来识别物体，而不是具体的模板。

特征匹配理论

通过匹配物体的特征来识别物体。

识别组件理论（RBC）

通过将物体分解为基本的几何形状（geons）来进行识别。该理论认为识别是视角不变的。

词语识别

单词优势效应（WSE）

在单词中识别字母比在孤立状态下识别字母更容易。

特征网络

通过特征检测器的层次结构来解释单词识别，检测器的激活水平取决于最近性和频率。

每个检测器都有一个响应阈值，该阈值决定了它将其信号发送到更高层连接的检测器的激活水平。

面孔识别

面孔识别依赖于整体配置，而不仅仅是单个特征。

格式塔法制

整体大于部分之和

简洁法则

相似性、接近性、共同命运、良好连续性、共同区域、同步性

前景-背景分离

Chap4 `注意`

选择性注意力

集中注意力于特定信息，同时忽略其他信息。

无意视盲（Inattentional Blindness）

实验：Simons & Chabris (1999) 的“看不见的大猩猩”实验。参与者被要求计数篮球传球次数，结果大多数参与者没有注意到一个大猩猩走过场景。

结论：当注意力集中在某个任务时，可能会忽略明显的刺激。

变化盲视（Change Blindness）

实验：Simons & Levin (1998) 的实验，参与者未能察觉到场景中的显著变化，即使他们直接注视着这些变化。

结论：观察者无法察觉到场景中的变化，即使他们直接注视着这些变化。

选择性注意力的模型

过滤器模型（Broadbent）

实验：Broadbent (1958) 的双耳分听实验。参与者被要求只听一只耳朵的信息，结果发现他们只能回忆出被注意耳朵的信息。

结论：信息在感官层面被过滤，只有被选择的信息才能进入后续处理。

衰减模型（Treisman）

实验：Moray (1959) 的实验，参与者有时会注意到未被注意通道中的自己的名字。

结论：未被选择的信息不会被完全过滤，而是被衰减，某些重要信息（如自己的名字）仍能被注意到。

晚期过滤模型（Deutsch & Deutsch）

实验：Deutsch & Deutsch (1963) 提出，信息在语义层面被过滤，只有有意义的信息才会被选择。实验：德语与德语。

空间注意力

Posner 的提示范式

实验：Posner (1980) 的提示范式实验。通过提示引导注意力，有效提示会加快反应时间。

结论：注意力可以集中在特定空间位置，有效提示会加快反应时间。

注意力的“聚光灯”模型

实验：Eriksen & Yeh (1985) 的变焦镜头实验，发现注意力的焦点可以扩大或缩小，处理速度与焦点大小成反比。

结论：注意力像聚光灯一样在视觉场中移动，聚焦于特定区域。

梯度模型

实验：Awh & Pashler (2000) 的实验，发现注意力的强度在焦点中心最强，向外逐渐减弱。

结论：注意力的强度在焦点中心最强，向外逐渐减弱。

客体注意

基于对象的注意力

实验：Egly et al. (1994) 的实验，发现注意力可以集中在特定对象上，即使对象被遮挡。

结论：注意力不仅集中在空间位置，还集中在特定对象上。

视觉搜索

特征整合理论（FIT）

实验：Treisman & Gelade (1980) 的实验，发现特征搜索（如寻找红色圆圈）是并行处理的，而联合搜索（如寻找红色且倾斜的圆圈）是串行处理的。

结论：视觉搜索分为两个阶段，预注意阶段并行处理基本特征，注意阶段串行处理特征整合。

相似性理论

实验：Duncan & Humphreys (1992) 的实验，发现目标与干扰物的相似性越高，搜索任务越困难。

结论：搜索任务的难度取决于目标与干扰物的相似性以及干扰物之间的异质性。

注意力缺陷

空间忽视（Spatial Neglect）

实验：Posner et al. (1984) 的实验，发现空间忽视患者无法注意到对侧视野的刺激。

结论：空间忽视是由于大脑损伤导致的注意力功能障碍，患者无法注意到对侧视野的刺激。

Bálint 综合征

实验：Holmes & Horax (1919) 的实验，发现患者一次只能注意一个对象，即使对象重叠。

结论：Bálint 综合征患者无法同时处理多个对象，表现为同时性失认症。

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Chap5 _part1 `意识`

自动加工

在没有意识觉知的情况下进行的，很少或几乎不需要注意，作为并行加工进行，且相对比较快的过程。

内隐记忆

在不需要意识或有意回忆的条件下，个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象。

盲视

在视觉皮层受损后，患者仍然能够对视觉刺激做出一定程度的反应，尽管他们意识不到这些视觉刺激。这种现象表明，即使主要的视觉处理区域（如初级视觉皮层）受到损伤，大脑中仍然存在其他通路可以处理视觉信息。

空间忽视

患者对其身体一侧或环境一侧的刺激缺乏反应或注意。最常见的是对左侧空间的忽略，这通常是由于右侧大脑半球的损伤引起的。

选择盲

个体在决策过程中不能觉察自己的偏好与决策结果之间的不匹配，即人们不能发现真实偏好被操纵的现象。

意识的三个层次

呈现阈下刺激的范式

掩蔽

注意瞬脱

在快速连续呈现一系列视觉刺激时，如果其中包含两个目标刺激（T1 和 T2），观察者往往在正确识别第一个目标刺激（T1）之后的数百毫秒内，难以意识到第二个目标刺激（T2）的存在。

双眼竞争

当呈现给每只眼睛的不同图像无法融合成一个单一、稳定的知觉时，会导致知觉在两种图像之间交替变化。这种现象表明，尽管两个眼睛接收到的视觉信息在物理上是分离的，但人们的主观体验却是动态变化的，一个图像会在知觉中占优势，而另一个图像则暂时被抑制。

非注意视盲

当人们专注于某件事时往往会忽略出现在眼前的其他事物。

变化盲

在特定条件下，人们对视觉场景中发生的变化可能未能察觉，尽管这些变化在其他情况下可能是显而易见的。

无意识加工

意识

闪光-滞后效应

当一个闪光（flash）与一个运动物体在空间上对齐时，观察者会感觉到闪光发生在运动物体的后面，即闪光在知觉上滞后于运动物体的位置。

运动意图和实际运动

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Chap5 _part2 `意识`

元认知

个体对自己的认知过程和结果的认识、监控和调节。

元认知偏差、元认知敏感度

元认知偏差指的是个体在评估自己的认知活动时出现的系统性误差。这种偏差可以表现为过高或过低估计自己的记忆、判断或决策的准确性。

元认知敏感度是指个体能够准确区分自己的正确反应和错误反应的程度。

啮齿动物有无元认知

全局工作空间理论

全局空间概念，这一个神经元广泛分布在不同脑区形成神经网络的概念性空间。这个工作空间能够收集、整合来自不同脑区的信息，并将其广播到整个大脑系统。意识是由全局工作空间中的信息活动所产生的，当特定的信息进入全局工作空间并被广播时，我们就会意识到这些信息。

睡眠

What are the stages of sleep?

Which stage(s) is(are) named slow-wave/deep sleep stage?——3&4

During which stage do we dream the most?——REM

Which sleep stage is the most critical for memory consolidation?——slow wave sleep

测量脑损伤病人意识

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Chap6 `记忆`

记忆的三个主要阶段

编码（Encoding）

将感官信息转化为心理表征。

存储（Storage）

将编码后的信息保存在记忆中。

提取（Retrieval）

从记忆中提取信息。

工作记忆与长时记忆的区别

首因效应（Primacy Effect）

列表开头的单词更容易被记住，因为它们有更多机会进入长时记忆。

近因效应（Recency Effect）

列表末尾的单词更容易被记住，因为它们仍然保留在工作记忆中。

实验：Glanzer & Cunitz (1966) 的实验，发现延迟回忆会消除近因效应，表明近因效应依赖于工作记忆。

工作记忆的组成部分

中央执行系统（Central Executive）

负责控制和协调认知过程。

语音回路（Phonological Loop）

存储和处理语音信息。

视觉空间画板（Visuospatial Sketchpad）

存储和处理视觉和空间信息。

情景缓冲器（Episodic Buffer）

整合信息并形成连贯的情景记忆。

工作记忆的容量

容量限制：Miller (1956) 提出工作记忆的容量为“7±2”个信息块。

实验：Luck & Vogel (1997) 的实验，发现工作记忆的容量可以通过变化盲视任务（找不同）（Change Blindness Task）来测量。

长时记忆的学习与提取

情境依赖学习（Context-Dependent Learning）

学习与测试情境一致时，记忆提取效果更好。

例如，Golden & Baddeley (1975) 的实验表明，在水下学习的信息在水下测试时更容易被回忆。

转移适当加工（Transfer-Appropriate Processing）

记忆提取的效果取决于编码和提取时的加工方式是否匹配。

Ritchey et al. (2013) 的研究表明，记忆提取是对编码情境的重建。

记忆网络（Memory Network）

记忆通过节点和联结的网络进行存储和提取，激活通过联结在网络中传播。

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Chap7 `知识表征`

长时记忆

陈述性记忆 vs 程序性记忆、情景记忆 vs 语义记忆

典型性效应

成员越典型，肯定判断的反应越快。

范畴大小效应

类别的范围越大，肯定判断反应越慢。

熟悉性效应

在日常生活中，概念成对出现的概率越大，肯定判断的速度越快。

否定判断效应

两个概念相隔越远，做出否定判断的速度越快。

模型

分布式模型

特征比较模型

局域性模型

语义空间

扩散激活模型

激活扩散模型认为，当一个概念或记忆被激活时，这种激活会沿着联想网络中的连接传播到其他相关的概念或记忆节点。这个过程类似于将一颗石子投入平静的池塘中，激起的涟漪会扩散到更远的地方。

共现模型

联结主义模型

语义知识的神经基础

语义痴呆

Chap8 `心理表象`

心理表象的三种形式

视觉表征理论

双重编码理论

图片优先效应

双重编码理论的一些实际应用

意象记忆术

功能等价假说

心象/心理表象

对一个不存在的物体或事件的心理表征。

Chap9 `语言`

语言的特点

任意性

离散性

语言是由小的、可重复的部分（离散的单元）组成的，这些部分被组合起来用来创造意义。

二重性

最小的有意义的单位（单词、语素）由没有意义的单位序列组成。

同一组单元的不同序列会产生不同的单词。

多产性

Users 可以无限期地理解并创建大量的话语。

语义性

现实世界中任意符号与现实世界中的事物之间的独特关系。

移位性

人类的语言可以很容易地指代在遥远的时间或空间上的物体和事件。

The bouba/kiki effect

音素恢复效应

一种知觉现象，在某些条件下，语音信号中实际上缺失的声音可以被大脑恢复，并且看起来可能会被听到。

文字优势效应

类别知觉

The TRACE model

TRACE 模型是一个交互式激活模型，用于描述听觉词识别过程。这个模型允许在词识别的任何时刻都受到句子上下文的影响。

麦古效应

当一个人意识到别人的嘴唇动作与那个人所说的不一致时，McGurk 效应就发生了。

运动理论

镜像神经元

镜像神经元是一类感觉-运动神经元，其典型特征是在动作观察和动作执行时都会被激活。

语言相对论

萨丕尔-沃尔夫假说认为，一个人的语言结构会影响他们对世界的感知和思考方式。这意味着不同的语言结构可能导致不同的世界观和思维方式。

这个假设有两种形式，一种是强式的语言决定论（Linguistic Determinism），它认为语言严格限定了一个人的感知和思维；另一种是弱式的语言相对论，它认为语言在一定程度上影响感知，允许不同语言之间有共享的理解。

Chap10 `问题解决与智力`

问题类型

结构良好的问题

有明确的目标、初始状态和解决路径（如数学问题）。

结构不良的问题

解决路径不明确（如“两绳问题”）。

问题解决的障碍

心理定势

倾向于用已有的思维模式解决问题。

功能固着

难以将物体用于非传统用途（如蜡烛问题）。

创造力的评估

远程联想测试 (RAT)

测量个体在不同事物之间建立新颖联系的能力。

发散思维测试

如“砖头的多种用途”测试，评估思维的流畅性、原创性和灵活性。

提升创造力的方法

打破心理定势

挑战假设，重新定义问题。

孵化

暂时放下问题，让潜意识继续处理。

头脑风暴

产生大量想法，暂不评价。

智力的类型

流体智力

处理新问题的能力。

晶体智力

通过经验积累的知识和技能。

Chap11 `人类认知的个体差异`

个体差异不同的形式

Superager

超级老年人的定义是指高龄（80 岁以上）的人，其情景记忆表现与年轻 2-30 岁的人群相当。

认知储备假说

个体通过大脑结构或神经网络对大脑活动的不同参与来优化认知功能的能力。