大黑兔

思源局部关系图的日记屏蔽逻辑和全局关系图不一样。

• 当且仅当普通内容引用被屏蔽的内容时，在局部关系图中才会显示被屏蔽内容。
• 用这种方式显示出的被屏蔽内容，【所有引用它的页面】（无论被不被屏蔽）也会显示。

你看看是否在其他地方引用了日记中的内容？

所有新笔记的记录流程都是一样的（文中只是以主题笔记为例）(我补充到了正文中，见 2.1.2 和 2.1.3 部分)。

节点笔记和关系笔记都是写在文档中的。知识笔记（即节点笔记和关系笔记）的具体笔记方法，参考 Ryooo 大佬的原创文章：释放双链笔记图谱的力量——KG 笔记法，文中的思路和步骤都很详细，可以拿来用。

• 节点笔记：不要吝啬新文档的创建。只要一个待记录的知识节点具有专有名称（或者你想赐它一个专有名称），你就可以新建文档来写，按照规范来整理。——导致关系图乱的不是文档数量，而是你链接的冗余程度。

  • 如果你是怕出现“孤儿”笔记，你可以：

    1. 放入 归档 目录中分类（类似收藏夹吃灰）详见 2.2.3 文档树操作
    2. 制作成闪卡（Anki），随机回顾，像复习单词卡一样间隔重复

  • 主题笔记 往往会成为链接的交通枢纽，你可以选择性屏蔽。屏蔽方法在 4.2 中详细讲了。

• 关系笔记：理论上关系笔记都是可以写进对应节点的文档中的。写不写看你的需要（也就是你想不想让它在关系图中出现）。

谢谢你的用心评价！其实这两篇文章并无冲突，只是侧重点不同：我的方法侧重于【怎么完美地整理】以及【怎么给整理减负】，你说的文章侧重于【无压记录】、【为什么无压】这一条。怎么选呢，还是看你具体场景下的需求：

需求一：如果你只是想在忙碌的间隙快速记录一个琐碎灵感，你完全可以在记录时按照你提到文章中的无压记录方法，通过 传递型双链 和 关联型双链 在 daily note 中直接记录碎笔记。因为文中也提到了，在整理时你完全能够在反链面板中找到所有的链接内容。

同时，也想强调一下：我的方法在记录时刻，也是可以【兼容】上述的无压记录操作的。相比于该无压记录操作，我多出的步骤是为了【减轻后期整理的压力】而存在的。正是我文中说过的，我是在“平衡当下压力与后期压力”。

需求二：你打开了一门网课，想边听边记录，这种记录一般是成体系的，此时我建议你考虑试用下我文中提到的记录工作流。当然，你也可以通过传递型双链将其直接记录到日记中，只要将所有内容包括到双链下的列表里即可。（这个其实和“点击双链内容打开新页面，直接记录到新页面上”一样吧？）

我是个 P 人，很喜欢无压，我对双链笔记的入门也是从双向链接时代的快速无压记录开始的，同意 deerain 大佬对于【如何无压、为何无压】的全部观点。但由于我对【整理】这件事一直拖延，当笔记记录多了，该记录方法的检索问题渐渐放大。因此对“个人知识库（PKM）”这个概念热衷起来，为了建立个人知识库，所以才钻研了现在这个【整理】的方法。

一个题外话，想提醒注意一下：在我的方法里，这篇文章的这个部分提到的“双链标签”是不能代替“井号标签”（即传统标签）的，因为井号标签——或者说标签——自古以来的作用就是主题式的检索，“双链标签”在思源中无法达到这个作用。

“2. 平铺目录”部分，其实不必全部连接页面。不止文档块，思源所有的内容块都自带 ID ，你可以复制任何标题块、段落块、列表块的链接，贴到你的平铺目录中。这些被链接的块可以放到任何地方，你只需要管理 链接 即可。但注意要谨慎进行 剪切、段落前按退格键 的行为，防止被链接的块的 ID 改变导致链接失效。

你也可以自定义一个标签系统，记录碎片化知识时在段落末尾加上合适的标签，方便检索。

你的双链就是用在平铺目录上了呀，这个就是应用场景之一，而且还挺高级。可以搜索“MOC”拓展下思路。

同感，daily note 目前我就是记日记、当草稿纸用，另外这篇文章提到了怎么提升 ctrl + P 检索的效果，希望对你有参考。

我对文档树的操作比较简单，思源的文档树还有什么问题吗？我目前除了发现同一目录下笔记数量高到 500 后会稍有卡顿（可以接受），其他没啥感觉

改了下文章结构，希望对你理解有帮助

偷懒用了一键导出，链接效果很差。花了一上午的摸鱼时间改了下结构，现在应该可读性高了点 😄

谢谢建议，我近期会发布 2.0 版本，目的是解决这个 dailynote 流程的一些问题。我反而会对格式要求更激进一些，到时候会解释。可以关注一下，换个地方讨论~

你看到的应该不是删除线，只是这个主题对于标题内容的高亮装饰。。没错它们是标签，但我并没有加删除线

分析的各个角度都很有道理，学习了~

同意你这一点，具体的笔记方法和使用场景有关。只能说双链笔记的应用场景和利弊还有待探索。我接触双链系统的半年来一直在使用上述的流程，包括日记、完成硕士论文的写作、事业编的备考等。可以说很大程度上满足了我个人对于实时记笔记的需求，后期的整理也没觉得多难。我这一流程对于自己目前为止的学习和工作是可以胜任的。

升华不敢，谢谢肯定！

不敢苟同，只能说笔记记录方法见仁见智吧。

我目前实践下这个流程也没有觉得它费时间。（打标签很多时候只需要打出两个字就够了，你可以实践下试试）。

看到你说“双链更多是表明 A 与 BCD 有关系”以及下文后，我觉得你可以再多体会一下双链在笔记记录中的角色（不只是链接，也是文本），希望我的 流程描述 以及背后的 原因解释 可以帮到你。

我的标签在整理后是要删掉的（因为我整理后链接了精确的块内容，并且在上下文解释清楚了为什么链接这个块内容）；具体、清晰的 Zettel 标题是不是也可以让你直观看出它和标签的联系呢？当你体会一下这些做法的原因，你就不会说它严格，也不会问出唯一性打破、交叉问题。

站在大佬的肩膀上 ^_^

我觉得“先整理好再复习，时间按照遗忘曲线确定”是很科学的想法。但我的记录方法好像和它并不冲突。记完就整理就好啦，整理也不难（如果你每次记录后都会当下就整理的话，“后期整理困难、长期遗忘严重”的情况基本就不会出现了吧）。记完就整理 和你说的“先整理好再复习”难度应该差不多。

“不成体系”这一点我也想反驳：在当下记录 Zettel 内容的时候，我的记录本来就是成体系的：有标题、无序列表、有序列表，各个层级。（虽然这类记录方式强调了它对“碎片化记忆”的好处，但它可从来没有说它不适合非碎片化的、成体系的记录）。同时我还通过链接了别的内容，不仅成体系，还多了一些联系。

其实你整理 链接 的过程也是在编辑你的 正文（链接其实就是正文的一部分，可以理解为脚注嘛）。

整理折磨的问题，我会定期整理高级 Zettel，这就是对知识体系化整理的过程。

其次你说到的“词汇积累”双链，我不会整理这个。到我需要复习的时候，它也不需要按照什么方式排序。我只需要用一个 随机复习 的模版就好了（模版集市中有）

这里提到 词汇积累 这个双链，纯粹是因为它是前文所说“特别碎片知识”的一个例子。真正特别碎片的其他知识不会像词汇积累这么多。

噢，日记的作用就是为了写日记啊，它的存在还是有意义的 😆

是的。重要的是每次记录几乎都会产生新的文档；并且要注意为了反链面板的可读性而确定的笔记格式，确保日后的反链整理方便。

已附图 ～

quicker 在 mac 端好像不支持... 谢谢回复，我再探索下 ～